格教授余威犹在，学生们还是老老实实地照办了。
“麦格教授告诉我，你们已经开始学习最基本的脊椎动物变形了——有没有人能告诉我一下你们的具体进程？”
常年变形成其他人，再加上底气足，肖恩进入状态非常快，此时已经颇有教授的威严了。
有几个人举起了手。
肖恩点了个最近的小姑娘：“这位，拉薇·普雷斯？我记得你是格兰芬多的……”
带着点雀斑的棕发小姑娘立刻站了起来：“是的，先生。”
“请你回答一下。”
“噢，脊椎动物变形我们才开始学了一个开头，上节课上，麦格教授主要教导了我们在变形时要着重注意的项目，目前还没有进行实际操作呢。”
肖恩点了点头示意她坐下：“好，我知道你们的进程了，那一百二十三页差不多……谁能告诉我，脊椎动物变形最大的难点在哪里？”
这是书本上没有的内容，但麦格教授肯定提到过，有认真记笔记的学生肯定知道。
果然，每个年级都是有学霸的，又是之前那几个人举起了手。
“这位？”
“斯韦恩·希尔，先生，赫奇帕奇，”黑发眼镜的小个子男生说道，“脊椎动物变形的最大难点有两个，一是更复杂的骨骼、身体结构会让变形过程不稳定，同时动物的脊椎会成为很难处理的一个点。我们在变形时需要把变形对象视为一个整体，但实际操作时，经常会把动物脊椎给排除在外，麦格教授说这是大骨骼所带来的变形障碍。”
“另一方面就是还原，在恢复原形时，不够熟练的人会出现还原失败的情况，但这个的具体原因我就不知道了。”
斯韦恩·希尔滔滔不绝，描述地很详细。
肖恩点点头：“很好，希尔先生，赫奇帕奇加两分。第二点补充的很好，一次成功的变形一定是包括变形和还原两个步骤的。”
“那么——”
肖恩挥动起了自己的魔杖。
教室窗前的帷幕抖动了起来，它们挣脱了束缚，来到了半空之中。
随着肖恩的变形术，它们扭动组合了起来。
然后，一个巨大的老鼠骨架出现在了所有人的眼中。
“哇哦——”有人偷偷发出了惊叹声。
肖恩走过去用魔杖点了点，脊椎骨发出了淡淡的光芒。
“我们在接触脊椎动物变形时一般都从老鼠开始，所以，今天我们就用老鼠的骨骼来举例，在这种变形中，究竟需要注意什么。”
“我们可以看到，脊椎在整体骨骼中承担了一个非常重要又非常特殊的位置……”
就在肖恩讲述起变形术要点的时候，门外有两个人正在默默地点头。
“阿不思，我早就说了，肖恩很适合当一位老师。”本该在教课的麦格教授不知何时出现在了教室外，而她的身边正站着久未现身的邓布利多。
邓布利多微笑着点了点头：“这孩子从来都不会怯场，而且他总能把握住最重要的那方面……哦，变形时要在脑海中描绘外形和骨架，然后结合到一起——真是个好观点。”
麦格教授也感叹道：“是啊，他的变形术基础非常牢固，有时候还能领悟一些独属于个人的小技巧，他也丝毫不吝啬于分享出来……”
“是的，是的……哦，他这第一堂课比我当年任职变形学教授的第一堂课还要好……”
“也比我的第一堂课要好。”麦格教授赞同道。
两人又观看了一会，教室里，讲解完重点的肖恩已经给每人都发了一只小老鼠。
这节课是让他们尝试着把老鼠变成最简单的木方块。
“你的名字。”巡视课堂的肖恩指向了一位斯莱特林的学生。
“布拉姆·莱德，先生。”那个瘦削的男生慢吞吞地回答道。
“莱德先生，这是变形课，不是用魔杖戳老鼠的课程，我刚才的讲解中强调过三次，在刚入门的时候，不要用魔杖去接触变形对象，这是一种危险的行为，因为魔力会什么？”
莱德不耐烦地回答道：“魔力有可能接触变形对象后通过魔杖影响巫师——但那是变形失败才会导致的危险。”
说着，莱德又戳了戳老书，然后挥动魔杖把那只老鼠变成了一个木盒。
“你看，先生。”莱德摊了摊手。
肖恩笑了笑：“做的不错，莱德先生，看样子你掌握的不错，给斯莱特林加五分。”
不过，莱德的笑容才刚刚升起了一半就僵住了。
“不过，我不希望有人在课堂上违背我的命令，因为刚才你又戳了一下老鼠，斯莱特林扣七分。”肖恩依旧微笑着说道。
“这不公平！”莱德显然是个纯血统，在家应该也是那种一直被娇惯着的那种小少爷，面对教授是他可能还会保持敬意，但面对肖恩时显然就不