惑，有担心，甚至还有幸灾乐祸。 付瑶渐渐成了焦点。 意识到这点，付瑶咬着唇，不敢出声了。 她无地自容，又懊悔不已。 她不想成为班里的笑话，只是情绪控制不住，后背还在抖，眼泪也噼里啪啦往下滚。 喻泛扭回头，定神看了几l秒，目光落在付瑶攥笔的拳头上，他突然伸手，抽走了付瑶手心的笔。 付瑶感觉手心一空，吓了一跳，一时也顾不得哭了，猛地抬头，就见喻泛夺了她的笔，笑嘻嘻地转了过去。 付瑶又急又气，眼睛红红的，带着哭腔，猛拍喻泛的后背：“喻泛你还给我！” 喻泛耸耸肩，悠哉道：“不给噜。” 付瑶抹了把眼泪，所有负面情绪同时爆发，她噌的站了起来，大口呼气，伸手揪住喻泛的校服，狠命一扯，弓着身子去夺：“你给我！” 喻泛猫腰躲了几l下，校服外套都快被付瑶薅的不成样子，领口紧紧卡在他脖子上，他被勒的咳嗽两下。 付瑶眼中噙泪，刚欲骂喻泛没个正经，就见喻泛似是终于受不了了，告饶道：“好好好，我错了我错了，不闹了。” 他胳膊被猛拍了好几l下，这才一松手，把笔还给了付瑶。 付瑶怒目而视，可在抓住笔的瞬间，却怔住了。 掌心 除了笔， ⒑⒑， 不过是学校中午随餐赠送的，但包装上卡通的旺仔形象正咧着大嘴冲她笑。 喻泛是在......安慰她？ 付瑶顷刻间怒意全消，触电一样，把掌心攥的很紧。 “是喻泛把付瑶惹哭的？” “喻泛真是闲的，欺负学委干嘛。” “就知道趁老师不在惹事儿L，他可能是咱班最不着急学习的了。” “哈哈人家天天睡觉，悠闲得很，就没学过。” ...... 节奏成功从付瑶嫉妒别人转为喻泛欺负女生。 每个班都有嘴巴碎的，班里有点大事小情就马不停蹄的报告老师，国际部也不例外。 班主任没过多久就杀了回来。 刚进教室，她就拉着一张脸，嗔怒：“喻泛，你欺负学委了？” 喻泛似乎没料到班主任能来，他对上班主任的目光，懵逼地眨了眨眼。 班主任：“你看什么看？一天心里没点正事，除了上课睡觉下课打游戏，招惹这个招惹那个，你还会干什么？你对得起父母一年给你交的学费吗？你给我出去站着！下节课别上了！” 付瑶急道：“老师他没欺负我！” 她眼睛还是红的，泪水未干。 班主任：“学委你不用替他说话，我把你调过去不是让他影响你学习的，我看我在他身上花的心思也没用，不求上进的......” 班主任话还没说完，就见晏汀予从桌堂里掏出一本练习册，摆在了自己和喻泛桌子中间，翻开到最新一页，用笔点着题干，对喻泛说：“这道题考察Stokes’slaw应用的条件。” 喻泛：“啊？” 晏汀予面色冷清，语气微沉：“别看我，看题。” 喻泛有点被镇住，听起来，晏汀予并不十分开心的样子。 于是他老老实实垂下眼，盯着满是英文的物理题。 晏汀予：“首先是斜抛运动，要将运动分解，水平方向上的匀速运动和竖直方向的上抛运动......” 晏汀予自顾自的给喻泛讲题，用笔在题上画线辅助。 班主任站在门口不尴不尬。 她跟付瑶还没说完，晏汀予却给喻泛讲起题了。 这时候再打断学生学习，让喻泛出去站着就不合适了。 班主任深吸一口气，阴涔涔盯了喻泛几l秒，转身走了。 付瑶泄了力，慢慢坐在椅子上，手指摩挲着那块旺仔奶糖。 班主任一走，喻泛立刻抓住晏汀予的手背，眉眼弯弯：“班长，谢谢啊。” 他聪慧敏锐，知道晏汀予替他解围，而老师一般不会拂晏汀予的面子。 晏汀予话音一顿，目光瞥了一眼喻泛搭在自己手背的手，快速扭开了眼神。 喻泛目光追上来，扒着晏汀予的胳膊：“怎么不讲了班长，你 继续讲啊。” 晏汀予沉声问他：“我讲你听吗？” 喻泛点头如捣蒜， 知好歹又特别乖巧：“我听啊， 运动分解，