前大部分的乡村教师，尤其是小学老师的素质都不高，甚至连普通话都不会说，使用南省方言教学，上课也仅满足于照本宣科，有的时候还错漏百出，这是受他们的文化水平所限，就算他们再爱学生，也很难帮学生打牢小学阶段的基础。
而城里的老师别的不说，单是文化水平这一项就胜过他们许多，而且还有许多进修、交流的机会，强者愈强，弱者愈弱，这差距就渐渐拉开了。
前大部分的乡村教师，尤其是小学老师的素质都不高，甚至连普通话都不会说，使用南省方言教学，上课也仅满足于照本宣科，有的时候还错漏百出，这是受他们的文化水平所限，就算他们再爱学生，也很难帮学生打牢小学阶段的基础。
而城里的老师别的不说，单是文化水平这一项就胜过他们许多，而且还有许多进修、交流的机会，强者愈强，弱者愈弱，这差距就渐渐拉开了。