1开始杨国辉是没打算让庄宇隐藏实力的，也没想过要把他当做底牌藏1手。
但对阵8中的两场热身赛，以及庄宇的进步速度，让他改变了主意。
之前庄宇刚进入球队的时候，杨国辉对他的评价是优势很突出，短板也很明显。
比如突破。
庄宇运球技术好，速度快，突破十分犀利。
但短板是缺少战术素养，不会利用战术，只能是生突，1次两次还行，次数多了，对方进行有针对的防守，你就不好办了。
又比如庄宇不会传球，哪怕你突破犀利，可人家内线挤满了人，全都等着你，你还能次次1打2，1打3不成？
这种时候，最好的选择自然是传球。
可那时候庄宇传球技术太差，也缺少传球意识，结果就是生突上篮打铁，在队内训练赛的时候没少被杨国辉骂。
令杨国辉惊喜的是，庄宇的进步速度实在太快，简直可以说是1日千里。
在热身赛的时候，庄宇的传球技术就有了不小的提升，和他的突破技术配合，哪怕他得分并不多，却也足以对比赛产生极大地影响了。
所以，在上1场比赛对阵十7中的时候，杨国辉选择了“藏1手”，哪怕让庄宇上场，也只让他展现突破和传球，限制了他的得分。因为这已经足够击败十7中，且还能不暴露庄宇的全部实力，等于留了1张“底牌”。
原本今天这场比赛杨国辉也有这样的想法，只让庄宇展露自己的突破和传球能力。
可是现在这个情况，没办法再“藏1手”了。
“也罢。”杨国辉做出了决断，摊开战术板道：“第1点，防守。对方的内线双塔是个大麻烦，但他们缺少自主得分能力，需要靠其他人喂球，主要是高尚。”
“所以，解决防守的关键还是如何防住高尚。”
“等下包夹高尚。”他顿了顿，冲蒋学舟道：“蒋学舟，等下你和庄宇1起包夹高尚。”
这次换人不光换了莫凡，也换下了高晓光，换上了蒋学舟。
蒋学舟刚准备应下，就听庄宇道：“教练，先让我单防试试吧。如果不行，再上包夹。”
嗯？
众人齐齐看向庄宇。
庄宇的眼神没有躲闪，和杨国辉对视，眸子亮晶晶，闪烁着兴奋和自信的光芒。
“好，那就单防。”杨国辉没有犹豫，既然决定用出“底牌”，那就用到极致，让庄宇好好去发挥。
随后，杨国辉又道：“进攻端我们要坚决1些，现在我们内线不占优势，不要老想着把球打到内线，外线出手要坚决，明白吗？”
“明白。”球员们齐声应道。
“庄宇。”杨国辉看向庄宇，带着期许的道：“你不是1直埋怨我让你隐藏实力吗？今天你不用再隐藏了，该突破就突破，该投篮就投篮，给我拿出你的实力来，让所有人看看。”
“嗯。”庄宇重重点头，眼睛都在发光。
等了这么久，终于可以放开打了。
1中球员们也纷纷笑了起来，之前对阵十7中庄宇只是突破和传球，便已经有些不可阻挡的架势。
如今让他放开了打，那还了得？
9中，哼，领先几分又如何？今天这场比赛，我们1中势在必得。
“嘟”
暂停很快结束。
双方球员回到场上，1中这边是中锋赵浩、大前锋袁辉、小前锋位置换成了肖青阳。杨国辉教练给他的定位1直都是“锋卫摇摆人（可以胜任小前锋，也能打后卫）”，并不1定非得待在后卫位置上。
肖青阳换到3号位（小前锋）之后，刚被换上的蒋学舟自然是打自己熟悉的2号位（得分后卫）。
庄宇则是1号位（组织后卫）。
看到庄宇上场，1中学生们顿时欢呼起来，赵胖子等8班学生更是激动，他们1直在等庄宇上场呢。
“终于上了。”刘老师也露出笑容。
旁边的谭老师作为8班的生物老师，自然也是认识庄宇的，不过她了解不多。此时看1中学生们激动地欢呼，连刘老师都露出期待之色，不由得有些好奇，问道：“庄宇很厉害吗？”
刘老师点头道：“嗯，这小子球技很好的，等下你就知道了。”
场上。
1中进攻，庄宇持球推进，到了前场之后就见高尚迎了上来，两人面对面，庄宇看了高尚1眼。
高尚1副轻松模样，没将庄宇放在眼里，笑问道：“高1新人吧，你和肖青阳谁厉害？”
庄宇道：“自然是我厉害。”
呃
高尚原本的意思是“连肖青阳这个天才球员都不是我的对手，你1个高1新人，只会被我暴打，输的很惨”，可没想到庄宇会这么回答。
1下子让高尚有种1拳打偏了的感觉，他张了张嘴，愣是没说出话来。
庄宇也不理会他，扫了1眼场上9中的防守布置，随即打了个手势：“挡拆。”
这个暂停9中也换了人，换下了小前锋姚波，换上了替补球员张家成。
之所以只换了1个姚波，保留了大多数主力，是因为9中教练王安想要将分差扩大到