么，他一无所知，但是他那节课看过的内容好似被雕刻在大脑中，现在想起来还清晰记得某一项内容在书页的哪个位置。
谷亦满突然想到她看书时遇到的一个问题，不甚理解，刚好董孝泽学过，就问了起来：“作为赔礼，阿泽哥帮我解疑答惑如何？”
董孝泽笑着说：“我的荣幸。”
文科芯子的谷亦满对物理的部分概念是关联不起来的，她目前急需一名讲解员。
谷亦满想记忆的更牢固些、理解的更透彻些，就在问董孝泽问题的同时，心里默念了“学”字咒语，希望能得到“学习室”的学习效果。
董孝泽为了方便讲解，从书桌对面来到谷亦满身侧，听她描述问题。