赛文埃中学的阿里奥拉校长没有食言。
开学季第一天早晨，他本人如约在赛文埃中学大门口亲自迎接马克西·科拉赛的到来。
直到父亲攸伦和姑妈露易莎带着马克西站在学校大门前，阿里奥拉校长像面对一件稀罕的科研对象一样扶正眼镜，上上下下把马克西打量个遍，又看过入学通知和身份信息，他才真正确认，面前这个少年就是传说中那个天才。
开学第一天没有课。办好入学手续后，马克西和家人在高年级学生的带领下参观了赛文埃中学。这所中学历史不算悠久，但在俱乐部主席收购股权后，加大了财力投入，逐渐在罗萨里奥市声名斐然。毫无悬念，马克西也刷新了这所中学最年少的年龄记录。
学校距离马尔维纳斯青训营不到三公里，都在佩莱格里尼大街两侧。球队u14与u15的梯队队员们每天上午在这里上课，中午在吃过午餐后再列队步行至青训营参加半天训练。
事实上在阿根廷，绝大多数青少年球员在完成七年小学后都会完全放弃学业，像他们这样上中学的并不多。
开学当天下午，马克西第一次踏上俱乐部马尔维纳斯青训营的球场。在这里u8梯队教练莫拉雷斯先生热情的欢迎了他亲自签下的小马克西，和谋面已久的攸伦·科拉赛。
在这块训练场地里，马克西按年龄被编进u8梯队。除了他从中学过来，u8梯队的其他小队员都从六公里外的小学坐校车抵达。
今天是u8梯队新学年训练的第一天，每名队员都下发了新的球衣。纽维尔老伙计队的传统球衣也是红黑配色，与克拉克小学十分神似。
梯队共有24名队员，其中有8名都是像马克西一样在过去几个月被球探从全国各地挖掘来的潜力苗子。
新老队员在莫拉雷斯的带领下参观了马尔维纳斯青训营，在队史室了解俱乐部的光辉荣誉。然后换上崭新的队服，小球员们迫不及待地踏上训练场的草坪。
俱乐部球队主教练贝尔萨先生和青训总管格里法先生也亲临训练场，观摩新老队员的首次合练。
在主教练贝尔萨的简短欢迎和鼓励致辞后，莫拉雷斯教练亲自带领队员们热身。他把队员们分成了三支八人制球队，进行第一次分队对抗训练。这也是主教练贝尔萨检验莫拉雷斯和球探们去年工作业绩的汇报赛。
球队技战术实力，体现教练的价值。而发现天赋，才是球探的工作价值。
在球队没有经过战术合练的情况下，小球员的表现将完全体现个人素质、禀赋和性格特点。每名队员的天赋高低在经验丰富的贝尔萨眼里一目了然。
马克西与另外七名新入队的球员被编在同一组。以前在乡镇小学踢五人制，现在换成八人制，队友之间也不熟悉，场上的站位相当混乱。
他一开始想站前腰位置，但很明显几名队员都和他有一样的想法。几人位置重叠在一起，眼见其他人没有让位的意思，马克西只好到边路游弋。
最近一年，他习惯了与达里奥踢短传配合，很少参与前场逼抢。但在这个临时组成的球队里，所有的球员都只考虑在主教练面前表现才华，根本没有人给他传球。马克西在边路几次跑出好位置要球，都完全无人理睬。
新编组队既无配合，又无防守，所有人都只想拿球进攻、过人、射门。第一节分队对抗，新编组队以1：3惨败。第二节分队对抗，新编组队更是被另一个分队打成1：5。
贝尔萨教练其实对比分结果并不在意，他关注的点在于通过球员的个人表现来判断新招队员的潜力。早在几个月前，他就曾听格里法和莫拉雷斯提到过马克西。莫拉雷斯称其为“足球神童”。
今天他本以为天赋如此出众的球员在球场上能被他一眼认出，没想到场上这些队员乱七八糟打来打去，硬是没找出一个能与“神童”沾上边儿的孩子。
于是，贝尔萨不得不问格里法：“莫拉雷斯找来的‘神童’到底是哪个？”
格里法指了指在场上毫无作为的马克西。
整场下来马克西拿球机会寥寥无几，除了跑位积极，再有两脚传球能看出一些大局观，没有显露出任何过人天赋。
贝尔萨只好耸耸肩说：“还行吧。”
分队对抗临近尾声时，主教练贝尔萨就已经提前离场。看起来这一届队员的成色令他不太满意。
结束第一天的踩场训练后，莫拉雷斯教练解散了球队。
外地来的新队员除了马克西，其他人都将入住球队提供的球员宿舍，小小年纪就离开家人独立过集体生活。
而马克西则比较幸运，他的姑妈露易莎家就住在罗萨里奥市，答应为马克西提供食宿。内核是个成年人的马克西当然也具备独立生活的能力，但姑妈家的伙食水平和居住条件要比宿舍舒服得多。
姑妈露易莎是父亲攸伦的妹妹，是他们兄妹三人中唯一上过大学的。她嫁给姑父卡尔多纳先生后定居于罗萨里奥市，现在在一家银行做职员。姑父卡尔多纳先生是一位政府职员，供职于罗萨里奥港务署。
二人育有一儿一女，儿子莫蒂比马克西大六岁，正好也刚刚上中学一年级，女儿劳拉比