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104.第104章 打造一支有信念的军队(2 / 3)

竟是后世来人,自然有具体的参考。

只是教员那一套,放在封建王朝,肯定是行不通的。

这个时候搞红色思想,民主,那岂非是革自己的命?

屁股决定脑袋,位置决定思想,找准定位促结果。

他是大唐的太子,未来的皇帝,搞不得后世那一套,这不符合当下大唐跟自身的情况。

又不是黄巢,考不进长安选择打进长安,他出生就在长安。

所以在有些地方,就需要进行改革了。

回到原来的话题,怎么才能培养军队,搞什么个人情谊,那肯定是行不通的,也没有这么多时间跟精力。

简单来说,就是培养军队的信仰。

封建王朝时期的军队,是不存在信仰的概念,府兵服兵役,可没有自愿的说法,属于是强制兵役。

大唐真正的精兵,是脱产军队,不需要进行农事,但这样的军队只是极少数。

大唐有634个折冲府,每府800至1200人,包括长安十六卫禁军,整个大唐的军队数量,大约是在七十多万。

其实这个数目相比其他王朝,已经是很少了,当然,这也有人口因素的影响所在。

‘信仰。’

李承乾在书房,缓缓提笔。

——

讲武堂成立的事情,对于大部分人来说,其实并没有太高的关注度。

甚至很多官员认为,这完全就是太子在想办法培养势力。

却被陛下给截胡了。

有些世家的聪明人,倒是意识到讲武堂的存在,会对世家形成更大的压迫。但这样的情况,世家是没有办法去阻止的。

本身他们也没有这个能力去阻止。

世家大族面对这样的情况,更多的想法,是怎么加入进来,而非是怎么去进行阻止。

原本不屑一顾的旅帅官职,现在已经变成香馍馍了。

像是五姓七望这样的大世家,已经开始着手于安排族内子弟,想办法去当个旅帅。

要知道原本他们对于旅帅的职位,可是瞧不上的。

但凡七望族的人进入军队,即便是不被重视的庶出族人,最小那也是从校尉开始。

两天时间过去,今日也到了太子讲学的日子。

这两天,每逢讲学之后,苏定方都会来到东宫汇报讲武堂的情况。

讲武堂的进展,比想象中的还要更加困难。

这些旅帅来的学子,便说兵法吗,连识字的都没几个。

哪怕是苏定方这等在兵法上造诣颇深的人,讲解起来也是尤为复杂。

往往是台上讲得口若悬河,台下听得昏昏欲睡。

裴行俭能成为苏定方的弟子,是因为他本身就在兵法上有所见解,而且理解能力很强,还是通过科举入仕。

这些大头兵,本身连聆听的资格都没有。

按照现在的进度,他们首要学习的,是读书识字,而不是直接一步到兵法战略这块。

不只是苏定方,包括李靖讲学的情况也基本上差不多。

其他人就更不用说了,只能从最基础的开始讲。

永兴坊,讲武堂。

李承乾穿着便服,走进了课堂。

“拜见太子殿下。”

六十名学子,站得笔直,躬身作揖,行叉手礼。

看着学子们各色服饰,杂乱无章,李承乾微微皱眉。

他确实是忘记了,要给讲武堂的学子们,搞套统一款式的校服。

“坐下吧。”

“是,殿下。”

课堂的打造,有李承乾的参与,跟后世的款式差不多。

跟国子监跪坐的形式不同,采用的是桌凳。

看了眼桌子上的兵法典籍,还有坐在第一排的李象,薛仁贵,裴行俭。

李承乾没有聊些其他没用的,坐在椅子上,直接开始了自己的讲学。

“我大唐有折冲府六百四十三,旅帅之职,有六千四百三。”

“今日能坐在这里的你们,能被选进来,必然是个中优秀之辈,有能力,有胆识,我感到很高兴,能给你们讲学。”

开头两句,就让学子们感觉到完全不同,经过两天的上课,或者说打击,他们热情已经彻底消退。

原本听着各大将军的名头,想到自己还是天子门生,自然心情激动彭拜,可理想很丰满,现实很骨感。

绝大多数人,完全听不懂大将军们在讲什么,甚至是产生了自卑感。

而现在,太子的这一番话,让他们似乎又重拾信心。

“我知道,在这里的绝多数人,早先是并不愿意当兵的,是没有办法,才成为兵卒,加上些许运气,当上了旅帅这个官职。”

“对于你们来说,当兵没有选择,所想的事,也是为了建功立业,加官进爵。”

“而我要跟你们聊的,是另外的一方面,保家卫国。”

“军队为什么存在?是维护大唐朝廷的利益吗,还是为了保护高官勋贵的安危。”

“这些自然没错,但还有更深层次,那就是保护你们自己的家园。”

“在我看来,当兵应该是一件很光荣的事情,他是荣耀的,因为有了强大的军队,

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