请坐！” 庄霖说了一句，待学生们全都坐下，他站在讲台前翻了翻自己带来的音乐书。 这里的历史熟悉又陌生，从元明时期到如今的时代尤其如此，虽然有很多与庄霖记忆中相似的事物，但差异之处也不少。 比如这音乐书上，似乎少很多庄霖儿时耳熟能详的歌谣。 并不局限于教材是庄霖的优点，也深得老校长的认可和孩子们的认可，这其中有并非真正教师科班出身的原因，也有他自己的发挥。 这会庄霖心血来潮，便也不打算照本宣科，而是合上音乐教材，准备教一首新歌，作为送给孩子们的礼物。 只要改动一下部分歌词，便是一首再合适不过的好歌！ ----------------- 同一时刻，学校外的土路上，几辆轿车沿着远处的道路缓缓驶来，而这所小学的老校长则和学校唯一的一个老校工兼保安站在校门口。 老校长须发皆白，胡子更是半尺来长，看着远方来车方向，心中微微叹息的同时身体上又咳嗽了几声，引得旁边的同样年纪不小的老伙计想要去扶他，却又被他伸手挡下。 远处那几辆轿车上，为首的一辆车后座坐着两个人。 右边那个中年男子身体略微发福，看似单薄朴素的衣着和脸上的疲惫也难掩那一身贵气。 左边是个略显老态的消瘦男子，胡子拉碴头发灰白，大热天的依然在内衬外面挂着一件工装马甲，脸上那是精神抖擞。 因为土路高高低低凹凸不平，又有很多牛车的车轮印，所以坐在轿车里面的人也是被晃得不行。 “刘总，周导，我们到穆棱小学了。” “嗯！” 副驾驶穿西装打领带的中年男子这么说了一声，后座的人则透过一侧车窗观察着渐渐接近的那所小学。 富态的贵气男子名叫刘世豪，他的视线在看着小学，心中却在想着更多后续的事情。 相比起别人的或兴奋或忐忑的期待感，刘世豪更担忧自己儿子。 这个办法虽然有些荒唐，但也是经过了几位心理学专家和佛道高人论证过的，也是刘世豪最后的办法了。 刘世豪没有时间了，将来儿子的病好没好，他这做父亲的也尽力了。 当然，刘世豪自己的病情没有几人知道，甚至周翔林也不知道，他的那种急迫更多被理解为对儿子的关心。 好消息是，一切的进展还算顺利。 唉...... 心中默默叹息一声，但刘世豪表面上依旧没有什么神色变化。 土路尽头的校门处，老校长略显浑浊地眼神也在望着逐渐接近的轿车，也回忆着在这学校的点点滴滴。 这一带就连此刻车辆行驶的土路都少，更不用说什么好的现代化公路了。 所以这相对还算规整的穆棱小学，其上的一砖一瓦，都是早些年老校长和乡人们靠人力，沿着崎岖道路翻山越岭背着扛着进来的，老校长对这里也是很有感情的。 思绪流转之间，那边轿车已经到了近前，随着车辆停下，车上的人陆续下车，老校长和身边老校工便走了过去。 为首车辆上的人看了边上的人一眼迎了上来，那贵气的中年男子脸上露出笑容，不等老人说话便主动伸出双手握住老校长那枯瘦的右手。 “老校长，您终于想通了！” 老校长苦笑着着摇了摇头。 “刘总，孩子们都要走了，老朽再坚持也没有意义了......” “谢谢理解，谢谢理
解啊！” 刘总别的话不多说，只是重重握了握手。